¡HOLA FAMILIAS!
EN LA ESI DE HOY VIMOS:
LOS TRABAJOS: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES LABORALES Y LA EQUIDAD EN LOS SALARIOS.
HAGAN CLICK ACÁ PARA VER LA PIZARRA COMPLETA Y VUELVAN A VER EL MATERIAL EN VIDEO.
EN EL CUADERNO SOLO COPIEN LA DIAPOSITIVA 3.
MANDEN POR EMAIL UN DIBUJO QUE HAGAN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SIGUIENDO LOS EJEMPLOS DE LAS DIAPOSITIVAS 9 Y 10
VIDEOS:
¡HOLA FAMILIAS!
EN LA ESI DE HOY VIMOS:
LOS TRABAJOS: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES LABORALES Y LA EQUIDAD EN LOS SALARIOS.
HAGAN CLICK EN LA IMAGEN Y VUELVAN A VER EL MATERIAL EN VIDEO.
MANDEN POR EMAIL UN DIBUJO QUE HAGAN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SIGUIENDO LOS EJEMPLOS DE LAS DIAPOSITIVAS 9 Y 10
¡HOLA FAMILIAS!
EN LA ESI DE HOY VIMOS:
LOS TRABAJOS: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES LABORALES Y LA EQUIDAD EN LOS SALARIOS.
HAGAN CLICK EN LA IMAGEN Y VUELVAN A VER EL MATERIAL EN VIDEO.
MANDEN POR EMAIL UN DIBUJO QUE HAGAN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SIGUIENDO EL EJEMPLO DE LA DIAPOSITIVA 9
HELLO EVERYONE!
CLICK EN LA IMAGEN Y VAN A LA PIZARRA DE HOY.
1- COPIEN EN EL CUADERNO LA DIAPOSITIVA 3.
2- ESCUCHEN DE NUEVO LA CANCIÓN Y COPIEN LA TABLA DE LAS FRUTAS Y LA TABLA DE LOS SINGULARES Y PLURALES (5 Y 6)
3- MIREN EL CUENTO Y PIENSEN CUAL DE LOS ALIMENTOS NO LE GUSTA A JOSHY.
4- ENVÍEN FOTOS DEL CUADERNO POR EMAIL.
HI THERE!
CLICK EN LA IMAGEN Y VAN A LA PIZARRA DE HOY.
CANTEN LAS CANCIONES DE LA HOJA 4
COPIEN EN EL CUADERNO LAS HOJAS 3, 7 Y 8
HOJA 7: PARA UNIR CON FLECHAS VOLVER A VER EL CUENTO
HOJA 8: PARA COMPLETAR LA TABLA, LEER Y CORREGIR.
Hi there!
¡Aníbal, ustedes y yo tuvimos una clase genial!
Hagan click en la imagen y encontrarán la pizarra.
Copien en el cuaderno y manden fotos de:
1- La rutina (diapositiva 3)
2- Las tablas (diapositivas 7, 8 y 9)
Junten los números de los binoculares con las fotos de animales (diapositivas 10-19)
Miren las partes de los 3 animales marinos (20, 21 y 22)
HI THERE!
CLICK EN LA IMAGEN Y VAN A LA PIZARRA DE HOY.
1- COPIAR LA DIAPOSITIVA 3 EN EL CUADERNO
2- COPIAR: STORY: I WANT TO BE AN EXPLORER. MIRAR DE NUEVO EL CUENTO.
3- COPIAR LA TABLA DE LA DIAPOSITIVA 5 Y COMPLETARLA CON LO QUE DICE ROBIN.
4- COPIAR LA DIAPOSITIVA 6: LO QUE DICE DAISY. LO QUE VOS DIRÍAS. (YOU)
5- MANDAR FOTO DE LA TAREA POR EMAIL.
HI THERE!
CLICK EN LA PRIMERA IMAGEN PARA IR A LA PIZARRA DE HOY.
1- VER LOS VIDEOS Y CANTAR LAS CANCIONES DE LA RUTINA.
2- COPIAR EN EL CUADERNO LA DIAPOSITIVA 3
3- PENSAR QUE RESPONDEN LOS CHICOS EN LAS DIAPOSITIVAS 9, 10 Y 11. ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN EL CUADERNO Y MANDAR FOTOS O CAPTURAS DE LO REALIZADO.
HI THERE!
CLICK EN LA IMAGEN PARA VER LA PIZARRA DE HOY.
1- COPIAR LA DIAPOSITIVA 3 Y CANTAR LAS CANCIONES DE LA RUTINA.
2- MIRAR LOS MONSTRUOS Y LEER LA DESCRIPCIÓN QUE ANOTAMOS EN CLASE.
3- DESCRIBIR EL MONSTRUO CELESTE (HOJA 4) Y EL ROJO (HOJA 8)
4- DIBUJAR UN MONSTRUO Y ESCRIBIR UNA BREVE DESCRIPCIÓN COMO LOS EJEMPLOS DADOS.
HI THERE!
COMO SIEMPRE CLICK EN LA IMAGEN Y VAN A CLASE DE HOY.
1- COPIAR EN EL CUADERNO LA DIAPOSITIVA 3
2- VER TODOS LOS VIDEOS Y CANTAR LAS CANCIONES.
3- VER Y CANTAR "THE ANIMAL SONG", ORDENAR LOS ANIMALES Y JUNTAR CADA UNO CON LA ACCIÓN QUE REALIZA EL NIÑO (DIAPOSITIVA 5) COPIAR EN EL CUADERNO
4-MIRAR EL VIDEO DE LAS ADIVINANZAS Y ESCRIBIR EN EL CUADERNO 6 ORACIONES CON EL VOCABULARIO DE LA DIAPOSITIVA 7. USAR HAS GOT Y HASN'T GOT
POR EJEMPLO:
A PELICAN HAS GOT A BIG BEAK.
A KOALA HASN'T GOT WINGS.
